Попередження конфліктів між учнями
Учням пропонується ситуація, яку вони
розв’язують за допомогою технології «Акваріум».
|
Ситуація: – Ти приніс в
школу альбом з марками, щоб показати товаришу. Учень з іншого класу вихопив його
з рук та не бажає повертати. Завдання: – Спробуй
повернути альбом «мирним шляхом». |
Два способи розв’язання:
1. Хазяїн альбому задає кривднику два-три
питання, на які він відповість: «так».
·
-Тобі подобається мій
альбом? ( Так )
·
-Бажаєш, щоб я розповів тобі про марки? (
Так )
·
-Ти згоден, щоб ми разом розглянули
марки? ( Так )
2. – Скільки тобі потрібно часу, щоб
розглянути альбом?
·
–
Коли ти зможеш мені його повернути ?
При назріванні конфліктної ситуації
можна застосувати прийом
«Моментальна
фотографія»
Подається команда : «Клас, завмри!»
Обирається група дітей – «епіцентр»
конфлікту – це і буде фотографія. Вони залишаються нерухомі.
Іншим команда: «Оживи !»
Ці учні коментують «фотографію»,
аналізують, дають поради.
Якщо сварка між дітьми вже відбулася,
можна ужити вправу
«Поверни минуле»
Зупинившись у якій-небудь миті, всі
відтворюють і аналізують, як в неї потрапили.
На класних
годинах звучить «шкільне радіо»:
·
-Увага! Діти, потрібна ваша допомога. Учень Іванов не слухає
вчителя, сперечається з учнями, грубіянить. Спосіб з’ясування відносин – бійка.
Бесіди та умовляння на нього не діють.
·
- Порадьте, як
допомогти Іванову виправити свою поведінку та налагодити стосунки з іншими.
Немає коментарів
Залишити відгук
Кошик
Кошик порожній.